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印台区聚焦“1225”思路促脱贫
时间:2018-04-19 16:33:42   来源:微印台   浏览次数:

  新时代开启新征程,新使命呼唤新作为。自脱贫攻坚战打响以来,区教科体局在区委、区政府的正确领导下,认真贯彻落实中省市区各项决策部署,不忘初心,牢记使命,以党的十九大精神为指导,紧紧围绕“奋力追赶超越,办人民满意教育”总体目标,聚焦“1225”工作思路,担当实干,攻坚克难,奋力开创全区教育工作提质创优新局面,全力决胜脱贫攻坚战。

  紧扣一个中心。质量是教育的核心,是教育的生命线。区教科体局以办好人民满意的教育为目标,抓党建,领航向;抓队伍,激活力;抓管理,强根基;抓教研,促提升;抓安全,保稳定。从2017年起全区每年新增加教育发展基金200万,主要用于教师培训,优秀教师、优秀学生奖励,提高班主任费等,进一步调动教师工作的积极性,进一步提高教师队伍整体素质,全面促进全区教育教学质量提升。2018年,教育扶贫以脱贫攻坚工作新指示、新标准、新要求为导向,继续把义务教育质量提升摆在突出位置。

  强化两项保障。印台区以“双创”为契机,突出对农村学校薄弱环节的改造,对贫困地区教育资源的优化配置。一是全面改善农村学校基础设施。多方争取“全面改薄”资金1.26亿元用于拆除D级校舍、新建(改扩建)、维修校舍、改造体育活动场地、购置课桌凳、添置生活设施,为全区教师配备笔记本电脑、配置部室多媒体及教学一体机,全区各级各类学校实现了“班班通”,全面改善农村学校办学条件,让农村孩子同享优质教育资源。二是不断强化农村学校师资配备。按照国家《乡村教师支持计划(2015-2020年)》有关要求,继续对农村学校教师在职称评聘、评优评先等方面进行倾斜,对在农村岗位工作的省级教学能手每人每月500元发放教学能手补贴。通过采取特岗计划、事业单位、免费师范生等形式招录教师45名,全部补充到贫困农村学校任教,为农村学校注入“新血液”,增添新活力。推行“区管校用”的义务教育学校教师管理制度,通过交流轮岗、支教交流、分流转岗、大学区管理制等途径和方式对74名教师进行科学合理的流动,进一步均衡城乡师资配置。2018年,继续保持对农村学校的投入不减,对农村学校教师的配备不减。

  聚焦两个核心任务。教育扶贫是一项重要的民生工程,是阻断贫困代际传递的重要手段,是开启幸福美好生活的敲门砖。教科体局把教育扶贫作为教育系统的首要政治任务,聚焦建档立卡学生义务教育无辍学,教育资助全覆盖两个核心任务,摸排核实严把关,精准资助送温暖;“七长”合力共监管,动态监测防辍学,扎实做好各项教育扶贫工作。近年来,全区建档立卡户贫困适龄儿童少年全部接受义务教育,各项教育资助政策全部落实到位。

  抓好五项重点工作。教科体局牢固树立以教育扶贫统揽教育全局工作动摇,以“五强行动”引领,把作风建设贯穿脱贫攻坚全过程,按照发展教育脱贫一批的要求,重点抓好五项工作,控辍保学兜底线,精准资助补短板,技能培训促增收,高校帮扶强产业,印亭协作重提升,用精准严实的标准和聚力攻坚的劲头抓落实,用好教育奋进之笔,答好百姓满意答卷,谱写印台教育华章!


编辑:焦 勇 
审核:焦 勇